Madame, Monsieur,

Comme vous le savez, la place des mathématiques au lycée d’enseignement général et technologique a fait l’objet, depuis plusieurs mois, d’une large réflexion, notamment dans le cadre des travaux d’un comité dédié qui a remis ses propositions au mois de mars dernier.

La nouvelle architecture du lycée général vise à répondre à cette double exigence, avec notamment un niveau d’expertise élevé pour les élèves qui poursuivent la spécialité mathématiques jusqu’en terminale, a fortiori lorsqu’ils y associent l’option mathématiques expertes. Toutefois, elle conduit, jusqu’à présent, certains élèves à ne plus suivre d’enseignement de mathématiques spécifique à partir de la classe de première.

A titre transitoire, pour l’année scolaire 2022-2023, un enseignement sera ouvert dans tous les lycées généraux et proposé à titre facultatif aux élèves de classe de 1ère qui n’auront pas choisi la spécialité mathématiques.

Cet enseignement sera intégré à l’enseignement scientifique permettant ainsi de conserver sa dimension interdisciplinaire. Ce nouvel « enseignement scientifique et mathématique » sera évalué dans le cadre du contrôle continu, sans modification du coefficient actuellement attribué à l’enseignement scientifique (coefficient 3 pour l’année de première). Il fera l’objet d’un programme spécifique, qui, après concertation, sera publié à la fin du mois de juin.

L’introduction de cet enseignement facultatif ne constitue pas une « alternative » à la spécialité mathématiques. Il est donc important que les élèves qui, du fait de leurs compétences et de leurs projets d’orientation, ont choisi cette spécialité, ne le considèrent pas comme tel. Il permettra en revanche aux non-spécialistes de consolider l’apprentissage et la maîtrise des notions fondamentales.

Une fiche de synthèse est proposée en pièce jointe et une fiche d'inscription à retourner à l'établissement (par mail) également communiquée prochainement.

Sincères salutations,

S. LECLERCQ
Principal adjoint